Taller de la AMPA 'El Acueducto' sobre la importancia de los cuentos en el desarrollo psicológico de los hijos

Han participado 15 madres y ha contado con la colaboración de la educadora social de la Consejalía de Igualdad y Familia &n bsp; LAEDICION.NET.-:/ Redacción Twitter @LaEdicin.-La AMPA “El Acueducto” del CEIP Virgen de la Paz’ ha celebrado en el centro educativo un taller de cuenta cuentos, cuyo principal objetivo ha sido el trasmitir a los padres y madres la importancia que tienen los cuentos en el desarrollo psicológico de sus hijos e hijas, así como su valor educativo reconocido tanto en el ámbito familiar como en el educativo, basándose en fundamentos pedagógicos, culturales y existenciales. El citado tallerm en el que han participado quince madres, ha contado en su organización y desarrollo con la colaboración de la educadora social de la Concejalía de Igualdad y Familia Ayuntamiento de Vícar, Ángeles Lupiañez, y junto a la necesaria reflexión acerca de los cuentos seleccionados y su mensaje, la sesión contó con la habitual tertulia que estuvo acompañada de un a degustación de repostería elaborada por las propias participantes. Según la educadora social, entre los fines pretendidos por de este taller figura “enseñar a los padres y madres a seleccionar los cuentos dependiendo de lo que en ese momento queramos trasmitir a nuestros hijos e hijas, ayudándonos de la simbología del cuento, así como potenciar el dialogo con ellosy aumentar su autoestima”. Igualmente se ha buscado enseñar a los padres y madres a seleccionar historias didácticas para que ayuden a sus hijos e hijas a encontrar soluciones para posibles conflictos de la vida diaria y proporcionar momentos en los que puedan expresar sus emociones. Establecer confianza entre padres e hijos y compartir momentos con ellos, así como mejorar su capacidad de concentración, son otros de los objetivos perseguidos, como también lo han sido el potenciar su creatividad e imaginación, fomentar el desarrollo lingüístico su vocabulario y desarrollar sus capacidades intelectuales y de aprendizaje, despertando su espíritu creador y fomentando hábitos de atención en ellos.