Educación renueva 43 convenios con guarderías municipales

La Junta destina 7 millones de euros a la financiación de estas escuelas infantiles

Redacción/ Almería |La delegada de Educación, Cultura y Deporte, Isabel Arévalo, ha firmado la renovación de los convenios de colaboración con los representantes legales de 56 escuelas infantiles de titularidad municipal que imparten el Primer Ciclo de Educación Infantil, de cero a tres años. Durante el curso 2012/2013, la Junta invertirá más de 7,3 millones de euros en la financiación de las 3.649 plazas que, en conjunto, ofertan estos centros en la provincia. Los documentos suscritos suponen la renovación anual de los convenios de colaboración, firmados en septiembre de 2009, entre la Consejería de Educación y diferentes ayuntamientos almerienses para la financiación de los puestos escolares de las escuelas infantiles de titularidad municipal por un periodo de cuatro cursos. En estas adendas se plasman los puestos escolares conveniados, el coste de los servicios y el presupuesto previsto para el curso en función de los alumnos/as matriculados. Las previsiones de Educación sobre la cuantía que la Junta destinará a las bonificaciones de las plazas de las familias con hijos/as matriculados en escuelas infantiles municipales conveniadas con la Administración Autonómica, la sitúan por encima de los 7.362.987,84 euros del curso pasado, ya que la renta de las familias ha bajado.

           

El Alcalde de Níjar se reúne con los representantes de los centros escolares para planificar el curso

LAEDICION.NET.-El Ayuntamiento ha asegurado que reforzará la vigilancia policial en los centros que lo necesiten así como el mantenimientos de los mismos

El Alcalde de Nijar, Antonio Jesús Rodríguez Segura, haciendo coincidir con el inicio del curso, se ha reunido esta mañana con los directores, jefes de estudios y representantes de las AMPAS de los colegios e institutos nijareños con el fin de abordar los temas de colaboración entre la administración y la comunidad educativa.

A la reunión han asistido además del Alcalde, la Concejala de cultura, Gemma María Garrido, la Concejala de turismo, deportes y juventud, Maria José Herrada, la jefa de servicios de igualdad y familia, María José Diez, el inspector - jefe de la policía local de Níjar, José César Gázquez y el responsable de comunicación de la Michelín, para poner en común la cooperación municipal de las actividades docentes y extraescolares demandadas por los centros.

De esta manera, tanto alcalde y concejales como la comunidad educativa han podido conocer de primera mano los argumentos, sugerencias y explicaciones que se puedan aplicar a estas colaboraciones.

Antonio Jesús ha prometido una colaboración activa y eficaz exigiendo a los centros que planifiquen conjuntamente el calendario de actividades para no coincidir el mismo día con actividades en diferentes colegios, y así poder atender todas las demandas. Además ha señalado que para él y su equipo de gobierno es una prioridad mantener una estrecha relación de colaboración con todos los centros favoreciendo la mejora de la educación en los niños.

A pesar de la crisis, El Ayuntamiento ha asegurado que reforzará la vigilancia policial en los centros que lo necesiten así como el mantenimientos de los mismos.

Desde la concejalía de Igualdad y Familia, María José Diez ha querido recordar que desde hace varios años el Ayuntamiento de Níjar desarrolla un programa de absentismo para procurar una asistencia regular a clase de todos los/as alumnos/as en edad obligatoria y en especial de los/as alumnos/as con riesgo de absentismo. Por eso, Diéz invita a todos los docentes, AMPAS y/o asociaciones a informar de cualquier sospecha que puedan observar.

Para terminar la mañana, el responsable de comunicación de la Michelín ha invitado a participar en un curso de seguridad vial que tienen previsto llevar a cabo este año para los alumnos de Níjar y Almería.

 

El IVA del material escolar aumenta 17 puntos y revoluciona el inicio de curso

Las librerías prevén que muchos padres adelanten las compras y la FAPA dice que se trata de un golpe más. Libretas o rotuladores serán más caros en septiembre y llenar la mochila en Septiembre costará cinco euros más

 

LAEDICION.NET.-:/ Redacción.-El inicio del curso será más caro. A partir del 1 de septiembre productos tan básicos como una agenda escolar, una libreta o una caja de rotuladores costarán más dinero. El Gobierno ha decidido subir el IVA de la mayoría de artículos de material escolar, que pasa del superreducido (4%) al 21%, es decir, de golpe 17 puntos más. Se salvan los libros de texto (que acaparan el grueso de los gastos de una familia en septiembre), que se mantendrán al 4%.
Las librerías y papelerías de la provincia aseguran que el gasto medio por alumno en material escolar oscila entre los 20 euros de un estudiante de Infantil y los 40 de uno de Secundaria. “Para una familia con un hijo en Primaria el incremento del IVA puede suponer perfectamente 5 euros extra”, asegura ayer la responsable de una papelería de Castellón.
Que productos como cartulinas, plastilinas, ceras plásticas, compases, forros de libros, cuadernos de música, papel charol, témperas... suban 17 puntos porcentuales es solo la puntilla. “Es un varapalo más a las economías de las familias de Castellón. No me extrañaría nada que comenzará el curso y muchos niños de esta provincia acudan a clase sin libros ni libretas porque no pueden pagarlo”, advierte María Dolores Tirado, presidenta de la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (FAPA) Castellón Penyagolosa.
ENFADO EN LAS LIBRERÍAS // En las librerías el enfado también es monumental. Los empresarios del sector temen que la subida del IVA tendrá dos consecuencias inmediatas: si antes los padres compraban cuatro libretas, ahora comprarán dos y se producirá un incremento de ventas durante el mes de agosto. “Es más que probable y comprensible que haya gente que adelante las compras antes de que suba el impuesto”, coincidían en todos los establecimientos consultados.
Pero no todo el mundo podrá adelantar las compras. La inmensa mayoría del material escolar se adquiere a mediados de septiembre, cuando ya se habrá entrado en vigor el nuevo IVA. En España es muy común que durante la primera semana del nuevo curso escolar (este año las clases comienzan en Infantil y Primaria el viernes 7 de septiembre) el tutor reúna a los padres y les reparta un folio con todo el material necesario para el curso. “El grueso de las compras siempre es a mitad de septiembre”,

 

 

 

Huércal de Almería será sede en junio de los exámenes de Cambridge

LAEDICION.NET.-:/ Redacción.-El ayuntamiento de Huércal de Almería procuraba en la tarde de ayer un encuentro entre las direcciones de los centros educativos públicos de la localidad y Jonathan Baum, responsable de la Universidad de Cambridge para la provincia de Almería para ofrecer cumplida información sobre los prestigiosos exámenes de grado de la institución inglesa, para los que este año muchos jóvenes aspirantes de la localidad no tendrán que desplazarse hasta la capital, ya que Huércal seré sede oficial.

El ayuntamiento de Huércal de Almería colaborará con la academia de inglés Robling School de la localidad, como centro preparador de los exámenes de Cambridge, para que a partir de este año los "young learners" (aspirantes más jóvenes, hasta los doce años) no tengan que desplazarse hasta la capital para realizar las pruebas de nivel, pudiendo realizarlas en Huércal de Almería: en las propias aulas de la academia Robling School, para los más pequeños del grupo de aspirantes, y el Vivero de Empresas de Huércal de Almería.

Desde el equipo gobierno local (PP-GRINP) han considerado de gran interés para los jóvenes de la localidad ceder el uso de la sala del Vivero de Empresas para evitar que los niños y niñas de Huércal tengan que desplazarse hasta la capital para presentarse a estos exámenes, única sede hasta el momento dentro de la provincia de Almería. Una oportunidad que seguro que será aprovechada por otros muchos jóvenes de las localidades del entorno, convirtiendo a Huércal de Almería en un referente a nivel provincial para optar a disponer de los diferentes niveles certificados por Cambridge.

Las directoras de los tres CEIP de la localidad -Marisa Zapata del 28 de Febrero, Francisca Navas del Buenavista e Isabel Paris de La Jarilla- así como la directora del IES Carmen de Burgos, Mª Isabel Fernández, junto con la jefa del departamento de inglés, Mª José Martínez, recibieron en la tarde de ayer lunes completa información sobre esta nueva oferta local, así como sobre las pruebas de nivel que ofrece la Universidad de Cambridge, exámenes mundialmente conocidos, cuyos títulos cuentan con el reconocimiento internacional por parte de colegios, institutos, universidades, ministerios, agencias internacionales y corporaciones empresariales como prueba tangible del nivel de conocimiento del idioma.

Una escuela deja de ser concertada para evitar los recortes de la Junta

Los responsables del centro 'Casa de Colores' de Roquetas de Mar prefieren ser un centro totalmente privado para que no se vea "afectada la calidad educativa"
Redacción / Almería
Los recortes en educación tienen una primera consecuencia en la provincia donde una escuela de Educación Infantil de Roquetas ha preferido renunciar a las ventajas de la concertación con la Junta de Andalucía a verse sometida a los recortes en materia de educación que le vendrán impuestos desde el Gobierno autonómico. Así, a partir del próximo curso, el centro Casa de Colores será estrictamente privado. Sus responsables han asegurado que toman esta determinación "ante el temor de que esta circunstancia pueda afectar a la calidad que viene prestando como centro orientado hacia la estimulación educativa temprana".

La gerente de la escuela Nayalí García ha asegurado que "si queremos continuar por esta vía de calidad y potenciar las capacidades cognitivas de nuestros alumnos, desarrollando su talento y autonomía, tenemos que estar pendientes de si hay que aumentar el ratio de alumnos por clase, y si de esa manera se puede ver afectada la calidad educativa que nos hemos fijado siempre en nuestro centro". En su opinión, "la educación es algo que no tiene espera y constituye el pilar básico para el desarrollo futuro de una persona", dado que "la infancia es la etapa en la que su mente es más moldeable y en la que aprenden con mayor facilidad, debido a la gran plasticidad cerebral que tienen los niños".

Sin embargo, ha apuntado que "ante la situación económica actual, el hecho de que volvamos a ser un centro privado no significa que aumentarán nuestros precios, pues hemos decidido ofrecer precios aún más competitivos, como si siguiéramos siendo un centro conveniado, adaptándonos a las necesidades de las familias. Y además nuestros alumnos cuentan con la ventaja de poder seguir hasta su ingreso en la universidad aprendiendo con un modelo educativo como el nuestro". Según la responsable del centro "queremos mantener nuestra calidad y que los alumnos desarrollen al máximo sus capacidades con las mejores estrategias educativas infantiles".

Servicios mínimos para la huelga general educativa del 22-M: centros abiertos y atendidos

• Repasamos, comunidad por comunidad, los servicios mínimos establecidos para cada región en los centros de educación no universitaria.

• La huelga afectará a cerca de 7,5 millones de alumnos de centros públicos. Todos los niveles de la educación, desde infantil hasta la universidad y tanto la pública como la privada, están convocados este martes a una huelga general contra los recortes del Gobierno. El paro se llevará a cabo en todas las comunidades autónomas, menos en Baleares y País Vasco, que han preferido realizar otro tipo de movilizaciones.

LAEDICION.NET.-:/ Redacción.-Los principales sindicatos (FETE-UGT, FE-CCOO, ANPE, CSIF y STES) han pedido al millón de empleados de este sector, mayoritariamente al profesorado, que secunden la acción, también apoyada por los padres de CEAPA, el Sindicato de Estudiantes e Izquierda Unida.

La huelga afectará a cerca de 7,5 millones de alumnos de centros públicos, de los que 6 millones estudian en las enseñanzas no universitarias. Los centros, han explicado los sindicatos, deben permanecer abiertos y atendidos por al menos parte del personal en virtud de los servicios mínimos.